Санкт-Петербургское Лингвистическое Общество

 Семинар «Психо- и нейролингвистика»

Руководитель — Т.В.Черниговская

Петербургский психолингвистический семинар был основан Л.В.Сахарным и А.С.Штерн во второй половине 80-х годов XX века. Он объединяет не только всех психолингвистов Санкт-Петербурга, но и других городов России. Все докторские диссертации и большинство кандидатских, защищавшихся в последние 20 лет, прошли апробацию на заседаниях семинара, в работе которого в качестве ученого секретаря с самого начала принимала самое активное участие Т.В.Черниговская — нынешний руководитель Петербургской школы психолингвистики.

Л.В.Сахарный впервые стал читать сначала спецкурс, а потом и вошедший в обязательную учебную программу курс психолингвистики на базе кафедры общего языкознания при максимальной поддержке этого нового направления со стороны заведующего кафедрой профессора Л.А.Вербицкой. А.С.Штерн, ученица и последовательница Л.Р.Зиндера, была автором курсов статистики речи и психологии для лингвистов. За это время множество студентов, аспирантов и дипломантов не только СПбГУ, но и других вузов страны смогли получить квалификацию в этой мультидисциплинарной области знаний и продолжают работать в высших учебных заведениях и учреждениях Российской Академии Наук. В 2000 году на кафедре общего языкознания филологического факультета СПбГУ открылась специализация «Психолингвистика», рассчитанная на три года обучения.

Психолингвистика — междисциплинарная и синтезирующая наука, возникшая как отдельная дисциплина в середине ХХ столетия на стыке двух традиционных и давно сформировавшихся областей гуманитарного знания. Это было вызвано нараставшим интересом к экспериментальному изучению языка и мышления, речевой деятельности, в частности, интересом к анализу живой устной речи, речевых ошибок, к закономерностям усвоения языка детьми, к патологии речи и языка и т.д. Для продвижения на этом пути требовалась разработка иных парадигм и методологии. Однако, в первую очередь необходимо было сопоставить и адаптировать для новых целей парадигмы и подходы, уже сложившиеся в лингвистике и психологии, а также в ряде других смежных областей — от физиологии до когнитологии и семиотики. Появившаяся позднее нейролингвистикасделала еще один шаг к сближению гуманитарного и естественнонаучного знания: ее предметом является сведение конкретных проявлений лингвистического и когнитивного поведения человека с вполне определенными физиологическими структурами и мозговыми механизмами, эту деятельность обеспечивающими. Это привело к необходимости обмена знаниями с еще более широким кругом дисциплин — с нейронауками, включающими и собственно медицинские разделы. Совершенно очевидно, что недооценка любого из аспектов такой принципиально многомерной проблематики неизбежно приводит к ошибочной трактовке изучаемого лингвистического материала. Крупнейшие исследователи, работавшие в этой области знания — от лингвиста Романа Якобсона до психолога Л.С.Выготского и создателя отечественной нейролингвистики врача А.Р.Лурия — являют собой блестящие примеры успешности такого подхода.

Целью семинара “Психо‑ и нейролингвистика” и является взаимообогащение знаниями лингвистов и психологов, врачей и физиологов, социологов, педагогов и логопедов. Приглашаются к сотрудничеству все, кто может представить теоретические или экспериментальные работы или обзоры.

Заседания проводятся ежемесячно на Филологическом факультете Санкт-Петербургского Университета. Отрадно отметить, что количество участников семинара продолжает расти: на некоторых заседаниях присутствовало более 100 человек.

Работа семинара отразилась, в частности и в том, что в последние годы был получен грант РФФИ «Петербургская школа психолингвистики», грант Института «Открытое общество» (Фонд Сороса) на проект «Разработка мультимедийного курса дистанционного обучения по нейролингвистике», ряд грантов по конкретным научно-исследовательским проектам. Участники семинара выступали на десятках отечественных и международных конференций. Подготовлен к публикации выпуск журнала «Язык и речевая деятельность/ Language and Language Behavior» под редакцией Т.В.Черниговской (СПбГУ) и Erling Wande (Стокгкольмский университет) по материалам проходившего в Санкт-Петербурге и организованного в рамках семинара Международного симпозиума по нейролингвистике. Продолжается тесное сотрудничество с целым рядом отечественных и зарубежных университетов и научных центров.